陆予辰的世界曾经主要由爸爸妈妈、爷爷奶奶等亲人的面孔构成。
但随着他步履日渐稳健语言逐渐丰富他的好奇心也开始越过家庭的藩篱投向那些与他尺寸相仿、同样对世界充满探索欲的小小身影——其他的孩子。
第一次明显的迹象出现在社区的小公园里。
以往他要么专注于滑滑梯、荡秋千要么就黏在父母身边。
但最近他会突然停下自己的游戏睁着乌溜溜的大眼睛一眨不眨地盯着不远处正在堆沙堡或者踢皮球的小朋友眼神里充满了纯粹的好奇甚至有一丝不易察觉的向往。
林星辰察觉到了这种变化。
一个周末下午她约了同样有同龄孩子的朋友苏晓晴一起带娃去公园。
苏晓晴的女儿妞妞比陆予辰大三个月是个活泼爱笑的小姑娘。
起初两个小家伙只是各玩各的。
陆予辰蹲在沙坑边用手挖沙妞妞则在旁边努力地把沙子装进小桶里。
过了一会儿陆予辰似乎对妞妞手里那个印着小猪佩奇的铲子产生了兴趣他慢慢地挪过去伸出小手试图去拿。
“这是我的!”妞妞立刻护住铲子大声宣布。
陆予辰被这突如其来的声音吓了一跳手缩了回来有点无措地看向妈妈。
林星辰没有立刻干预只是微笑着说:“予辰你想玩妞妞姐姐的铲子吗?那是姐姐的玩具哦你想玩要问问姐姐可不可以。
” 陆予辰似懂非懂又看向妞妞小声嘟囔:“玩玩……” 苏晓晴也引导女儿:“妞妞弟弟想玩你的铲子你愿意分享给他玩一下吗?或者你们可以一起挖沙堡?” 妞妞看了看妈妈又看了看眼前这个眼巴巴的小弟弟犹豫了一下把手里另一把普通的塑料铲子递了过去:“给你这个。
” 陆予辰接过铲子脸上立刻露出了笑容模仿着妞妞的样子开始往桶里装沙。
虽然没有任何语言交流但一种奇妙的、和谐的“共同游戏”氛围开始形成。
他们各自挖沙偶尔会互相看看对方的“成果”甚至会因为同时看中一块漂亮的石头而产生小小的、无声的“竞争”但很快又会被新的发现吸引。
林星辰和苏晓晴坐在不远处的长椅上看着这一幕相视而笑。
“看这就是他们最初的社交了。
”苏晓晴说。
“是啊从平行游戏到开始有互动了。
”林星辰感慨“虽然还很简单甚至会有冲突。
” 果然没过多久冲突就来了。
陆予辰看中了妞妞刚刚堆好的一个小沙堆伸手就去拍。
妞妞不乐意了推开他的手:“不要弄坏我的城堡!” 陆予辰被推开愣了一下委屈地瘪嘴要哭。
林星辰赶紧走过去没有指责任何一个孩子而是蹲下来温和地说:“予辰姐姐堆的城堡很漂亮我们轻轻摸好不好?或者我们一起帮姐姐再堆高一点?” 同时她也对妞妞说:“妞妞弟弟不是故意的他只是也想玩。
我们一起玩好不好?” 在妈妈的引导下两个小家伙的情绪很快平复。
虽然没有立刻成为密友但那种剑拔弩张的气氛消失了又回到了各玩各的但偶尔会有眼神和动作交流的状态。
这次公园之行让林星辰深刻体会到孩子的社交世界就此拉开了序幕。
这里有好奇、有模仿、有分享的萌芽也必然会有争抢、冲突和眼泪。
作为父母他们不能再像以前那样全程庇护而是需要退后一步成为安静的观察者和适时的引导者在孩子需要时帮助他理解规则、处理情绪、学习如何与这个世界上的其他小个体和平、友好地共处。
这最初的、笨拙的友谊练习是孩子走出家庭温室、迈向更广阔天地的第一步。
虽然稚嫩却意义非凡。
(第四章 完) 喜欢一起长大的甜请大家收藏:()一起长大的甜20小说网更新速度全网最快。
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