拯救学渣第370章 社区培训九

区特殊教育学校的校门是淡蓝色的门口的牌子上画着彩虹和星星。

博源刚停稳车就看到校长周老师在门口等候她手里牵着一个自闭症孩子孩子正攥着一根荧光棒专注地盯着地面的阴影。

“博老师辛苦你跑一趟。

”周老师的声音很轻像是怕惊扰了身边的孩子“咱们学校的孩子情况特殊有的不擅长表达有的对声音特别敏感安全防护得更细致些。

” 系统面板在此时自动切换了模式原本密集的预警提示变成了柔和的波纹状扫描：“检测到校园内存在3处高频噪音源（食堂抽油烟机、操场广播、开水房水泵）可能引发自闭症学生情绪波动；后门斜坡无防滑垫近半年有2名脑瘫学生滑倒记录。

” 博源跟着周老师走进教学楼走廊的墙壁上贴满了孩子们的画作有歪歪扭扭的太阳有长着翅膀的小狗。

一个视力障碍的男孩正沿着墙壁的盲道慢慢走指尖划过凸起的圆点嘴里轻声数着数。

“这些孩子对外界的变化很敏感但危险来临时往往没办法及时求助。

”周老师指着教室门口的安全铃“我们装了这些但有的孩子紧张时根本想不起来按。

” 系统突然弹出一条绿色提示：“已适配特殊教育模式新增‘行为异常识别’‘环境舒适监测’模块。

可通过智能手环捕捉孩子的心率变化当情绪波动超过阈值时自动向班主任发送警报；同时调节校内设备音量、光线保持在舒适区间。

” 博源调出方案指着其中一页说：“我们可以给每个孩子配一个定制手环不仅能定位还能感知摔倒、情绪激动等情况。

比如这个孩子——”他看向那个攥着荧光棒的孩子“如果他突然把自己关在角落手环会立刻提醒您。

” 正说着走廊尽头传来一阵急促的脚步声一个老师抱着一个癫痫发作的女孩跑过来女孩的身体正在抽搐脸色苍白。

系统瞬间响应：“检测到学生生命体征异常已自动联系校医和最近的医院同步发送精确位置；走廊灯光已调亮清除通道障碍。

” 博源跟着跑过去时校医已经拿着急救箱赶来而系统推送的“癫痫急救步骤”正显示在走廊的电子屏上。

几分钟后救护车平稳地停在教学楼门口医护人员抬着担架跑进来时发现原本狭窄的走廊被自动移开的储物柜让开了一条通道。

“太及时了！”周老师擦着额头的汗声音带着颤抖“以前遇到这种情况光是找担架、清路就慌得手忙脚乱。

” 接下来的三天博源和技术人员一起调试设备。

当手环第一次捕捉到那个自闭症孩子的情绪崩溃信号时周老师及时赶到用他最喜欢的荧光棒引导他平静下来；当盲道上的传感器检测到松动的砖块维修师傅当天就来更换；连食堂的抽油烟机都被系统加上了“智能静音模式”孩子们吃饭时再也不会突然捂住耳朵。

周五下午博源准备离开时那个视力障碍的男孩突然走到他面前伸出小手手里捏着一颗用皱纹纸折的星星。

“老师这个给你。

”男孩的声音很轻却很清晰“周老师说你让我们走路更安全了。

” 导航提示下一站是区幼儿园那里的孩子更小需要更细致的守护。

博源调整了一下座椅看着窗外掠过的树影忽然想起那个视力障碍男孩的话。

原来所谓的“科技护童”从来不是冰冷的设备而是让每个孩子——无论健康与否都能在安全的世界里慢慢长大。

系统弹出一条新消息是张科长发来的全区地图上面已经有四个亮着的绿点代表着已完成系统搭建的学校。

而在地图的边缘还有更多的灰色圆点在等待被点亮。

博源笑了笑踩下油门。

这条路还很长但每一步踏下去都能听到花开的声音。

区幼儿园的栅栏上爬满了牵牛花粉紫色的花瓣在晨露里颤巍巍的。

博源刚走到门口就被一阵奶声奶气的笑声围住——几个穿背带裤的小家伙举着蜡笔画踮着脚往他手里塞画纸上是歪歪扭扭的太阳和笑脸还有个扎羊角辫的小姑娘指着他胸前的工作牌奶声说：“叔叔你的牌子会发光吗？像我们的手环一样。

” 博源蹲下身看着孩子们手腕上闪着柔光的卡通手环——这是为幼儿园特制的版本外壳是软硅胶材质印着小熊小兔的图案既能定位又能在孩子离开安全区时发出“叮咚”的提示音。

他笑着晃晃手腕：“等叔叔调试好设备你们的手环不仅会发光还能告诉老师谁偷偷跑到滑梯后面啦。

” 园长刘老师在一旁笑着摇头：“这些小家伙精力旺盛得很上回户外活动有个孩子趁老师转身自己跑到围栏边看小猫差点钻出去。

”她指着栅栏的缝隙“你看这栏杆间距对咱们孩子来说还是太宽了。

” 系统面板早已自动扫描完毕弹出的提示带着温和的粉色边框：“检测到围栏缝隙宽度15厘米（超出幼儿安全标准5厘米）户外活动区存在3处尖锐拐角沙池边缘未做软化处理；近30天内有7名幼儿因找不到家长在门口哭闹最长持续23分钟。

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